Matematyka inaczej, czyli po co się jej uczymy …

.W ramach innowacji pedagogicznej “Matematyka przez doświadczenia”  uczniowie klas 7 odkrywali świat liczb w zupełnie nowym otoczeniu. Poprzez innowacyjne zajęcia chcieliśmy pokazać uczniom, że matematyka jest elementem codzienności każdego z nas – przydaje się w pracy, w domu, czy podczas zakupów.  Niestety często kojarzy się uczniom z nudnymi lekcjami i odrabianiem zadań z podręcznika. Dlatego my postawiliśmy na naukę matematyki w praktyce, a konkretniej – w kuchni.

Na zajęciach z matematyki poprzedzających warsztaty uczniowie przypomnieli sobie działania na ułamkach, szacowali i przybliżali liczby, przeliczali potrzebne składniki stosując przy tym jednostki masy, objętości, czytali informacje z tabeli, a na lekcjach biologii przybliżyli wiedzę  z zakresu racjonalnego żywienia, właściwych postaw zdrowotnych i nawyków żywieniowych. 

Na zajęciach matematyki i biologii uczniowie indywidualnie lub w grupach stworzyli plakaty “odżywiamy się zdrowo” wspierając się aplikacją „zdrowe zakupy” oraz gazetką ze sklepu. Na kolejnych warsztatach w grupach zaprojektowali  kilka pełnowartościowych kanapek, a podczas wycieczki do sklepu przy ustalonym budżecie zakupili potrzebne produkty. 

Podczas kolejnych zajęć uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa oraz zostali wyposażeni w fartuszki i niezbędny sprzęt, np. deski do krojenia, noże. Następnie uczestnicy warsztatów przystąpili do przygotowania zdrowych kanapek pod czujnym okiem p. Renaty, p. Katarzyny i p. Basi. Za uszycie pięknych fartuszków dziękujemy p. Kasi. 

Uczniowie spisali się na medal, wykazali się dużą kreatywnością, starannością wykonanych prac oraz chęcią współpracy. 

 Spotkanie zakończyło się degustacją oraz przekazaniem 100 kanapek dla uchodźców wojennych z Ukrainy, w tym trudnym czasie nie tylko zaspokoją głód, ale dadzą im też nadzieję i poczucie, że ktoś o nich myśli i troszczy się o ich los.