Dnia 10.02.23 r wychowawcy klas 1-4 wspólnie ze świetlicą szkolną zorganizowali dla dzieci Bal Karnawałowy. Dzieci zaprezentowały się w pięknych przebraniach , a bawiliśmy się przy przebojach serwowanych przez klasowych DJ-ÓW. Było wesoło, energetycznie i rytmicznie. Zabawę umilił nam również słodki poczęstunek. Wszyscy bawili się wspaniale ! Planujemy to powtórzyć w przyszłym roku 
Mikołajów w szkole było u Nas wielu ….Dziękujemy Członkom Fundacji Orange za wspaniałe prezenty oraz słodkości i osobiste spotkania z Naszymi uczniami.
Na kolejnych warsztatach kulinarnych uczniowie odkrywali świat liczb w zupełnie nowym otoczeniu, a mianowicie wśród kuchennej przestrzeni. Na zajęciach poprzedzających warsztaty uczniowie poznali przepisy kulinarne, z pośród produktów wybierali te pełnowartościowe, przeliczali potrzebne składniki stosując przy tym jednostki masy, objętości czy wiadomości o ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Następnie uczestnicy warsztatów przystąpili do przygotowania: jajka w sosie jogurtowym, lemoniadę na bazie miodu, cytryny i pomarańczy oraz sałatkę wiosenną na bazie naturalnych składników pod czujnym okiem p. Renaty Puczyńskiej, Katarzyny Bajno i p. Barbary Wotawy. Gdy sałatki były prawie gotowe – dzieci nakrywały i dekorowały stół.
Na degustację przygotowanych potraw został zaproszony Dyrektor szkoły i cała społeczność szkolna. Była to okazja na złożenie życzeń Wielkanocnych przez Dyrektora szkoły i spędzenie wspólnie miło czasu.
Zamysłem tych warsztatów było pokazanie uczestnikom praktycznych zastosowań matematyki, połączenie zabawy z nauką, rozbudzenie pasji kulinarnych, jak również kształtowanie u nich kreatywności poprzez szukanie nowych pomysłów. Warsztaty matematyczno-kulinarne odbyły się w ramach realizowanej w szkole innowacji matematycznej: „Matematyka przez doświadczenie”.
Tłusty czwartek to staropolska tradycja – czas, który rozpoczyna ostatni tydzień karnawału. Ponieważ należy pielęgnować tradycję, dzięki uprzejmości Dyrektora Szkoły uczniowie ochoczo i ze smakiem degustowali pyszne pączki. Poznali krótką tradycję tego święta oraz popularne powiedzenia z nim związane:
„Powiedział nam Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła, smacznych pączków nasmażyła …„
Według dawnych przesądów mówiono, że jeśli ktoś w tłusty czwartek nie zje ani jednego pączka, to w życiu nie będzie mu się wiodło.
Ten czas to również ostatnie dni karnawału .Uczniowie jak i nauczyciele dziś w kolorowych strojach.
„Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości” Słowa powiedziane przez Marszałka Józefa Piłsudskiego wypowiedziane tak dawno, jakże aktualne i dziś.
Nasi uczniowie Szanując Przyszłość budują lepszą teraźniejszość i przyszłość.
Narodowe Święto Niepodległości to dla Polaków jedno z najważniejszych świąt państwowych. Po 123 latach zaborów – niewoli naznaczonej walką, cierpieniem i wysiłkiem wielu pokoleń Polek i Polaków – nasz kraj odzyskał suwerenne państwo. Dzisiaj upamiętniliśmy ich wysiłek przypominając o historii, wieszając flagę, śpiewając hymn…. Dzisiaj Nasza Społeczność Szkolna miała zaszczyt obchodzić Dzień Niepodległości w wolnym kraju…
Akademia przygotowane przez p. Katarzynę Rybak
Dziękujemy lektorom
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Nasza szkoła kolejny rok weźmie udział w tym wydarzeniu. Od 28.09 – 05.10.2021 r. przypominamy sobie tabliczkę mnożenia – w domu, w szkole, a 06.10.2021. odbędzie się Egzaminy z tabliczki mnożenia
Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.
Szczegółowe informacje na stronie https://www.wmtday.org/pl.
Zapraszamy do aktywnego uczestniczenia w akcji w gronie rodzinnym!
PRZYKŁAD ZABAWY W DOMU
Hasło dnia – zabawa z tabliczką mnożenia
Zabawa, którą można realizować w dowolnym momencie dnia. W każdej chwili możesz zadać dziecku pytanie z tabliczki mnożenia i odwrotnie. Kto nie odpowie, daje fant, który można odkupić na koniec dnia np. tańcząc. Wspólna zabawa dla rodziców i dzieci.
PRZYGOTOWANIE
Do zabawy przygotowujesz plakat A4, na którym wypisujesz przypadki mnożenia w rubrykach „hasło dnia” i „odzew” na 3 dni. Plakat przygotowujesz dzień przed rozpoczęciem zabawy wspólnie z dzieckiem. Wybierasz przypadki mnożenia, które sprawiają dziecku trudność, wspólnie (!) losujecie wśród nich 6 przypadków i wypełniacie plakat. Plakat przyczepiacie w domu, w dowolnym miejscu, na przykład na lodówce.
PRZEBIEG ZABAWY
Dla każdego dnia przypisane są hasło i odzew. Jeśli rodzic bądź dziecko spyta „Hasło?”, druga osoba musi odpowiedź, ale zadaje też pytanie w kontrze: „Odzew?”.
Przykładowy przebieg zabawy:
Rodzic: Hasło?
Dziecko: Siedem razy sześć to czterdzieści dwa.
Dziecko: Odzew?
Rodzic: osiem razy dziewięć to siedemdziesiąt dwa.
Kto w trakcie zabawy popełnił błąd – daje fant, który można odkupić w formie zabawowej np. tańcząc, śpiewając.
Element zaskoczenia w tej zabawie podoba się dzieciom – w każdym momencie mogą zapytać rodzica
o hasło, ale też one mogą zostać zaskoczone. Dużo frajdy jest, kiedy rodzic zapomni hasła bądź odzewu.
Harmonogram zadań w naszej szkole związanych z obchodami XI ŚWIATOWEGO DNIA TABLICZKI MNOŻENIA
Przygotowania do światowego dnia tabliczki mnożenia – 28.09. – 6.10.2021 r.
Zadanie dla chętnych uczniów klas IV – VIII
Środa 6 października 2021 r. – XI ŚWIATOWEGO DNIA TABLICZKI MNOŻENIA
Z powodów epidemiologicznych obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia odbędą się w klasach. Zgodnie z harmonogramem zostanie przeprowadzony konkurs o tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. Mistrzowie otrzymają nagrodę w postaci bardzo dobrej oceny z matematyki.
ZAPRASZAMY DO ZABAWY I ŻYCZYMY POWODZENIA.
Dziękujemy wszystkim wspaniałym Rodzicom, którzy uczyli razem z nami swoje dzieci podczas nauki zdalnej. Bez Was nie dalibyśmy rady. Należy się Wam świadectwo z wyróżnieniem. Gratulujemy.
Drodzy Uczniowie. Wiemy, że nie było łatwo, zwłaszcza w nauczaniu na odległość, ale daliście radę. Dzięki wszystkim, którzy uczyli się systematycznie. Życzymy Wam miłych i bezpiecznych wakacji.
z poważaniem Grono Pedagogiczne SP 394
oraz
Dyrektor Szkoły Artur Żuchowski
Niech Wam nie zbraknie nigdy zdrowia,
niech szkoła w dom się wspólny zmienia! More
Dnia 7 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja miała na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mieli okazję nadrobić te zaległości.
Akcja poprzedzona była tygodniem przypominania i powtarzania tabliczki, uczniowie na zajęciach matematyki przypominali sobie tabliczkę mnożenia podczas gier, zabaw, łamigłówek korzystając z tablic multimedialnych.
Tego dnia został przeprowadzony egzamin z tabliczki mnożenia dla wszystkich uczniów i dorosłych pracujących w szkole. Egzamin przeprowadzony były przez specjalnie powołane dwuosobowe komisje egzaminacyjne. Każdy, kto podał 5 poprawnych odpowiedzi w czasie 3 minut uzyskiwał tytuł „Ekspert Tabliczki Mnożenia”.
Tytuł taki uzyskało 6 uczniów z 41, którzy przystąpili do egzaminu:
1) Maksymilian Chyłek, klasa 5A
2) Karol Sudomir, klasa 6A
3) Dominik Bereżka, klasa 7A
4) Damian Nadwodny, klasa 7A
5) Michał Dylicki, klasa 7 B
6) Borys Bakota, klasa 8B
Wszyscy uczniowie z tytułem „Ekspert Tabliczki Mnożenia” otrzymali ocenę 5 z matematyki.
W konkursie sportowym i konkursie łamigłówek z tabliczką mnożenia, wyniki klasyfikują się następująco:
Miejsce I – klasa 7A i 8B
Miejsce II – klasa 6A i 8A
Miejsce III – klasa 4/5A i 7B
Miejsce IV – klasa 6B
Pierwsze trzy miejsca nagrodzone zostały ocenami wychowania fizycznego.
Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji.Miejmy nadzieję, że to matematyczne święto, wejdzie na stałe do naszego szkolnego kalendarza.
Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i wszystkim uczestnikom. Dziękujemy również wszystkim nauczycielom za pomoc w sprawnym przeprowadzeniu egzaminu.
