styczeń 7 2022

Podsumowanie projektu WIE #CODEYROCKY – KODUJĘ I PROGRAMUJĘ

W roku szkolnym 2020/2021 w ramach XVI Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych od września do grudnia realizowany był projekt “#CodeyRocky – koduję i programuję.

Celem projektu było przybliżenie uczniom ciekawej dziedziny jaką jest robotyka i programowanie na poziomie podstawowym. Projekt miał na celu rozbudzić u młodych ludzi pasję do nauki przedmiotów ścisłych i pogłębienie ich zainteresowań, a zdobyte kompetencje wykorzystać w nauce, a nawet w dorosłym życiu, jako pierwszy krok na ścieżce atrakcyjnej kariery.

Program zajęć był dopasowany do umiejętności i wiedzy ucznia, tak aby każdy uczestnik mógł znaleźć coś dla siebie i osiągnąć sukces. W ramach projektu zostały zorganizowane bezpłatne warsztaty, dzięki którym uczniowie mogli zwiększyć zainteresowania nauką i poprawić frekwencję. Dzieci uczyły się programowania i kodowania robota Codey Rocky. To zaś przyczyniło się do zniwelowania poziomu uprzedzeń do nauki przedmiotów ścisłych wśród uczniów. Nabór na zajęcia był poprzedzony informacjami na stronie szkoły, na plakatach i miał charakter otwarty, co dawało możliwość zmienności uczestników bez konsekwencji. Po każdym warsztacie uczniowie mogli wziąć udział w mini konkursie na najlepiej wykonane zadanie.

Warsztaty odbywały się w grupach od 8 do 10 osób. Warsztaty zapewniły uczniom niesamowitą rozrywkę i pokazały, że nauka może być świetną zabawą. Zadaniem projektu była promocja kreatywnych form nauki.

Efekty realizacji projektu

Uczniowie nauczyli się:

– podstaw robotyki i programowania, poszerzyli swoją wiedzę z innych dziedzin ścisłych;
– rozwijali zdolności matematyczno-techniczne, rozbudzali kreatywność, wyobraźnię oraz logiczne myślenie; zajęcia dały dzieciom wiele satysfakcji oraz zadowolenia z osiągniętego sukcesu, były również doskonałym wprowadzeniem ich w świat robotów;
– realizatorzy projektu zdobyli nowe doświadczenia organizacyjne i merytoryczne.
Pojawiła się satysfakcja z dobrze wykonanej pracy, pomocy innym, pokazania im nowych rozwiązań w zakresie programowania i robotyki. Dziękuję wszystkim partnerom za udział w realizacji projektu, dyrekcji i koleżankom ze szkoły i wsparcie.

Renata Puczyńska